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一根粉笔两袖微尘

三尺讲台四季耕耘

九十载薪火相传

重大一批又一批教育工作者

照亮莘莘学子前行的路

今天，是第35个教师节

他们在星空下闪耀光芒

为祖国、为科研、为教育奋斗终身

鲜学福中国工程院院士、资源与安全学院教授

鲜学福育人不辍，这位与重大同龄的教育者，89岁时仍在批改博士论文，一年天，仅给自己安排了除夕到初三这4天假期。工作时间就到办公室看书学习，有时也亲自翻译俄文资料，风雨无阻。作为导师，鲜学福对自己要求很严格，让学生做到的事情，自己一定要先做到。“身教重于言教，不管是做学问，还是做人，老师都要用行为作表率，要立德树人。”学生李剑波回忆起跟随鲜老攻读博士的八年，不无感慨，“我的博士论文完成初稿时，鲜老师用了两周时间，不分昼夜地阅读完十六万字左右的初稿，并写下字左右的详细修改意见。从论文题目、论文框架到模型建立、对策建议等都一一涉及，甚至细致到每个标点符号。”

她是与生俱来的老师

徐戊矫材料学院教授

“从二十二年前第一次站在讲台上开始，我就立志要做一名平凡的好老师；永远不能也不敢辜负的，是学生们注视着我的期盼的眼睛。我的梦想是，把三尺平凡讲台构筑为永恒的舞台。”徐戊矫热爱教师这份职业，她是与生俱来的老师，竭力去激发每一个孩子发光。每一次上课前，徐戊矫都会重复她的小仪式：深呼吸，挺直背，然后再微笑步入教室。“虽然我个子矮，但我也得站成一棵树。”在她看来，无论是生活还是工作中带来的任何负面情绪都不应该被带进教室，课堂应该属于孩子们和纯粹作为引导者的自己。机械学院的一位老教授曾这样评价：“她在讲台上所讲的话，连一个标点符号都没多出来。”

七年磨一剑

李永毅外国语学院教授

李永毅翻译的《贺拉斯诗全集》获得中国文学界最高荣誉之一的“鲁迅文学翻译奖”。七年多时间，翻译的总体量达到了行。每天早上6点就起床，直到晚上10点钟才回家。一天十几个小时泡在书堆里，是李永毅的日常。他每天给自己定的任务是翻译至少行。行，意味着10到12小时反复打磨。“翻译是一个很严谨的过程，译者是传播文化的，不能以讹传讹。”这就是李永毅作为一名译者的责任感。一门仅有两名学生的拉丁语课，他要坚持上到学生毕业。他是学生心目中的“大师”，却从不夸耀，更不会抱怨。很多时候连旁人都看得出他很累了，李永毅却绝不会说“不行了”、“不做了”。“他太正能量了，我们重大有这样的老师，特别骄傲，他是我们的榜样。”在同事和学生们眼中，李永毅就是这样一名有着渊博的专业知识和严谨的治学态度，为人谦和豁达，做事勤恳敬业的重大教师。

“教学是个良心活”

万曼璐人文社会科学高等研究院/博雅学院副教授

“大学是为了让学生获得全面的教育，学会更好地做人，而不只是获得某种技能，这就是我教学的初心。”她全身心投入到教学工作中，以“创业”的热情探索着教育事业。“教学是个良心活。”万曼璐说，相对于科研，她在教学上投入了更多精力，她不愿放低标准，做什么事情都要竭尽全力。她讲课时就像“破案”——从一些“熟悉又陌生”的现象切入，引发学生思考，而不设置“标准答案”，把知识点贯穿在“破案”的过程中，让学生在不知不觉间恍然大悟，因而对知识印象深刻。即使是看似不相关的热点话题，如电视剧《延禧攻略》、人工智能机器人AlphaGo等，她也能巧妙地发现和教学的联系，信手拈来变成一个个生动的案例。

坚持板书教学32年的“叶爷爷”

叶仲泉数学与统计学院教授他是重大人口中的“叶爷爷”，在重大教书育人32年，叶仲泉一直坚持着板书教学，他认为只有书写板书，才能更清晰详尽地解释好问题的前因后果。“不追求速度，把问题讲清楚、让学生在记忆过程正中思考。”这便是他最希望做到的。凭借自己对数学的热爱、对教书的热情和对学生的真诚，叶仲泉和他的课堂对学生的吸引力有增无减。上课前几十分钟，教室前三排已全放上了课本。期末时，阶梯教室座无虚席，有的同学甚至搬来了小板凳，或干脆在教室后排站了整整两个小时。虽然和学生的年龄差距很大，却能和他们像朋友一般沟通交流。讲课高效率、简单化，讲课风格幽默风趣，解答问题态度友好，让学生倍感亲切。

做好平凡事，终成不凡人

袁利微电子与通信工程学院党委副书记、副教授

她是全国“最美高校辅导员”，十一年来全国仅10人获此荣誉。“每天把简单的事情做好了，就是不简单。每天把平凡的事情做好了，就是不平凡！”在重大从事思政工作29年，袁利让平凡的工作变得不平凡。她的抽屉里放着一打欠条，这是她为家庭经济困难学生垫付的学费和生活费。除了自己资助经济困难学生，她每年都会发动全学院领导、老师出资，帮助学生解决“燃眉之急”，一年下来数额高达十几万元。袁利对学生们的关爱无微不至，将满腔的热情与爱心都倾注在学生身上。

让学生学会终身学习

甘孟瑜化学化工学院教授

“大学四年得学多少知识？都一字不落得记在脑子里做不到也没必要，学会怎么学才是终身受益的。”教学三十年，这是甘孟瑜对学生说过最多的话。她的学生回忆，“当时其他班级的都在半期考试，而甘老师的班级是少数不用考试的，她鼓励我们结合自身专业特点对比知识点自主学习探索，以成果汇报的形式了代替考试”。在甘孟瑜的化学课堂里，“自主学习”“终身学习”等词贯穿了她是教学生涯。

重大“都教授”

陈科建筑城规学院副教授

陈科在同学们眼中充满魅力，他被同学称为重大“都教授”。除了别具一格课堂教学，他还具备多种隐藏技能：健身教练、服装设计、做手工……在学生的印象中，陈科“认真、负责、有耐心”，在教学实践之外，他也喜欢与同学进行交流，课堂内外、学校社团，只要是学生关心的他都乐于解答。“所谓教学相长，在这个互动的过程中，我感觉自己也获得了成长。”陈科说。

她把枯燥课变成“秒抢”课

何欣忆外国语学院教师

学生们称呼她为“鸡汤欣”“欣姐”，认为她“亦师亦友，用心教学”“大学以来因为有你大大小小的事不再困难”，是“大学遇到的最好老师”。“怎么学决定怎么教。”了解学生的需求的基础上，她弱化了基础语法、句子翻译等部分，把重心放在本科阶段科研素养的培养上，更多地加入科技类英语论文的阅读。她用“翻转课堂”的方式，把《科技翻译》这么枯燥的课程，变成同学们口口相传的“秒抢课”。何欣忆仔细观察学生的不同风格，分类划入“七君子”：焦虑君，和谐君，安静君，退缩君，高冷君，腼腆君，昏睡君。比如，在昏睡君们“打瞌睡的高峰期”，何欣忆会开展活动让他们全身运动起来。如每个小组需要派人寻找和记忆藏在教室角落里的阅读题目，小组之间的竞争也使得活动更加“提神醒脑”。“学术上大家都是平等的”

蔡开勇生物工程学院院长、教授

蔡开勇常说，学术上大家都是平等的。在同事和学生眼中，蔡开勇不仅在学术上有很强的驾驭能力，更为人低调严谨，从不在学术上恃高凌下。如果有学生或同事向他请教论文的写作技巧，他不仅会耐心地回答，更能一针见血地指出论文的闪光点和不足，给出中肯的修改建议。而遇到不懂的领域，他也会向团队中的学生“请教”，“老师向学生请教总是会受到优待，他们会知无不言。”蔡开勇笑着说。他还常常鼓励学院年轻老师走出校门，并借助自身的学术影响力积极推荐，取得了很好的效果。在实验室，蔡开勇不要求学生打卡，甚至如果学生哪天心情不好都可以不来。看似放松的要求，其实是另一种“严格”——一旦走进实验室，就必须有好状态。不论是实验前的方案设计、器材的准备还是实验的步骤，他都会严格要求；而在研究方法和思路上，他却尽可能激发学生的创造力。从来不强制要求学生按照导师的思路做研究。课题组组会时，他往往只是循序渐进地提问，鼓励学生要勇于创新并支持学生自由的拓展研究方向，制定实验方案时常能站在一个更高的层次深化他们提出的科研问题。

同学们眼中的“神仙课程”

董攀生命科学学院副教授

《太空生物学》看似遥远而枯燥，而董攀却把“压花技术”引入到太空生物学课上来——让同学们畅想，未来如果在月球或其他星球上建造一个生物圈。她对教学一丝不苟，每一次课程都会收集同学们的反馈，认真总结。她的笑温暖如春风，给予学生阐述独特想法的勇气。在她的讲解下，高精尖的知识总是丰富又易懂。有精美的压花艺术、有生物学的奥秘，还有数不清的奇思妙想。有趣又能学到知识，她的课堂是被同学们称赞的“神仙课程”！

“把青春岁月奉献给科研事业

是最有成就感的事”

廖强能源与动力工程学院院长、教授

“我始终认为，我们做科研一是要满足国家社会的重大需求，二是要立足于科学研究本身，不遗余力地追寻自然科学的真理。”在节能减排的科研领域执著奋斗24年，廖强及其团队将目光聚焦于节能减排领域，希望为国家的环保事业作出贡献。“聪明人要会寻找初露头角的最前沿的方向，做最创新哪怕是很简单的事情。”这是廖强的博士生导师辛明道教授留给他的最珍贵的寄语，也是他一生坚守的信条，始终敦促着他去创新，去攀登最前沿的领域。20年前，廖强克服资金、人才缺乏的种种困难，白手起家建立实验室，如今整个团队硕果累累。廖强的第一个研究生陈蓉，目前已是动力学院的教授，他见证了初创时期那段艰苦打拼的岁月。他说，“廖老师在实验室通宵工作几乎是家常便饭。他曾经为了解决一个难题，而坚持三天三夜在实验室不眠不休。”科研路上充满常人难以想象的艰辛与挑战，但对于廖强而言，将青春岁月奉献给自己最热爱的事业，是他最快乐、也最有成就感的事。

因为你，我知道了更广阔的世界

朱丹（经管学院教授）：我是重庆大学会计学本科专业的第一届学生，我深深感激在这里遇到了生命中最重要的两位老师——刘星教授和刘斌教授。虽然他们并不比我年长很多，但我还是喜欢称他们为我的“师父”，“师”给我们技能，“父”给我们情义。刘星老师是我的研究生导师，他温文儒雅，做事一丝不苟，他从来都不耽误对学生的教学和科研指导。交给他的论文，反馈回来常常是满篇的红字批注，认真和严谨程度经常让我汗颜。刘斌老师是我的系主任，他讲课深入浅出，发自内心地热爱会计科研，经常跟学生就专业话题聊到忘我的境界里去。从两位德高望重的老师身上，我真正传承到了对教学工作的热爱和对科研工作的严谨，对学生的慈爱和引领。当时愿意教书的人真心不多，九十年代，经管学院的老师们经常自费请大家一起吃饭。至今仍记得一次饭桌上的故事，副系主任李嘉明老师对我们说：“其实当老师真的很好！跟你们做学生学习研究比较的话，生活基本没有多大差别，就是每个月多点工资！”系主任刘斌老师则说：“讲课也一点不难，只要记住一条——因材施教”。刘星教授什么也没多说，就那么微微笑地看着我们，温暖而值得信赖。那天饭桌上的几位学生，后来大多做了大学老师，包括我。何欣忆（外语学院教师）：我的导师在我QQ、手机上的备注都是“QueenKathy”，但我三年的研究生生涯中有两年都是被“机器人”导师线上督学。研二时，每周末晚上九点必须准时上线，打开Skype聊天2个小时，聊天内容是语言学学术研究，同门5个人也是如此。两年周，每人每周2小时，从没间断过。毕业的时候，“AI机器人”终于真人秀来陪我们照毕业照了。哦，原来她不是AI机器人，她是放下教授头衔和荣誉远赴澳洲求学读博的美女教授；原来她又是AI机器人，她是因为A.I(爱)，爱学生，爱工作，在海外艰辛读博时依然精准远程督学。我师弟说，机器人可没有咱们导师QueenKathy那么漂亮，她是有颜值有才华又励志的外国语学院黄萍教授。

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荆棘：丁从明老师说话像开机关枪，每秒五百发子弹。所以你必须聚精会神地去听，稍不注意就可能会错过一个让你捧腹的段子，让你在捧腹大笑之余加深理解。通过他，我知道了囚徒困境、知道了纳什均衡、知道了明朝灭亡财政体制上的原因。他把我们这些非经济学类的学生称为了“经济学票友”,受他的影响读了很多经济学类相关的书籍。

海浪哩个浪：感觉蔡丛中老师学识真的渊博！每次上课都感觉赚大了，因为老师不单讲物理上的知识，还能够从物理发散到英语、计算机等等领域，甚至是八股文！没想到吧？最棒的是老师上课节奏很畅快，一点也不拖沓。在这个课上真的是感受到知识的碾压了。

高冷的逗比：赵良举老师我见过的最有意思的老师。每次上他的课，让我感觉真的是享受啊，这才是真正的大学课堂。他很有意思，讲核电可以发散到生物学，医学，之前还讲了核电与人体穴位啊针灸啊什么的联系！他还在写书，宇宙乾坤，天人合一等等，真的很有意思。

乔行简：董涛老师博学多闻，上课非常有趣，兼具知识性和趣味性，将方术史这个可能大家都比较陌生的东西阐述得娓娓动听，引人入胜。还有用硬币起卦这样有意思的项目。

三生有幸遇到你

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.：叶大佬非常健谈，听说他一年要买本书。他的观点独到深刻，很多老师也很喜欢引用他的观点。他对学生要求蛮高的，我们去年上他的课，基本是两周阅读一本书，并要求书评，要求按照期刊的要求写，很有大师的风骨。

bbbbbbb：牛建平老师老师是我目前为止在大学里遇到过的最有趣的老师了。老师讲课十分吸引人，抑扬顿挫的语调很有节奏感，一口气听下来还会意犹未尽！上课时给出很多很有意思的案例，往往能打破我们的固有思维，对我们的启发特别大。有一次因为专业作业短信留言老师询问几个问题，没想到老师直接打电话过来和我交流，十分耐心地引导我的思考方向，给出很全面的建议。是特别好的老师了。

宋维杰：作为通信学院学生对袁利老师的印象很深刻：热心帮助同学，精神上鼓励你，行动上感染你。品德高尚，学子有如沫春风的感觉。我在通信学院接触过的老师都很好，给予我的帮助都很大，特别感谢母校，重大九十华诞之际，祝母校越来越好！

丁羽

新闻学院郭小安老师，我听过他的通识课，幽默风趣中带着深邃的认识。听他讲课，在笑声中弄通了许多道理。

新平：

本科时候的班主任，不得不说周小元老师是一位让我实实在在感受到科研的科学家！

永远做你的铁粉

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陈甜甜（汽车学院研究生辅导员）：我记得办理毕业派遣那天，他们一个一个排着队到办公室来领派遣证，又匆匆忙忙离开。这个月已经举行了一系列的毕业活动，该回忆的、该纪念的、该畅想的都做了，为什么临走这一天，心里忽然很失落？我突然感到今天一过，明天再踏进学校时他们就都不在了，人来人往的校园空荡荡的，变得陌生起来，再不用担心在食堂狼吞虎咽的时候有学生跟你打招呼，也不用担心推开厕所门迎面一句“老师好”，因为他们都不在了。走廊上一个班长拖着行李箱来与我告别，我条件反射地说:“你就走了？”他调皮的笑笑:“甜姐，我会回来看你的。”我没绷住，傻哭起来，学生倒像老师一样安慰我:“没事儿的，没事儿的……”四年的朝夕相处，让我习惯了每天回不尽的qq，谈不完的心事，查不完的寝，他们突然离开，仿佛我的世界也变了。

刘欢：一件事做一时片刻，并不难，许多人都有些许天赋才华。一件事做了一辈子，坚持了六十多年的时间，还想做，还在做，多么难！回看过去尽是风景，站在此处已成高峰，为鲜学福院士点赞！

Tae：想起欧阳桦老师就不得不想起那些在马来西亚写生的时间，大家都在无理智购物的时候，欧阳老师提了小板凳坐在商圈外面都还在画速写

毛巾

外国语学院李永毅老师，人间智慧之光！！

黄晓兰：

赵有声老师是我的偶像。是真真的学识渊博，他家的藏书可以开个小型博物馆啦！

符音（土木学院辅导员）：在重大学习六年，我的老师们兢兢业业、细致入微，无时无刻让我感到温暖和心安，这让我明白，陪伴才是最长情的告白。在重大工作六年，我的学生遇到过不少棘手的情境，当他们手足无措时，我陪在他们身边，身体力行给予帮助。有学生说：音姐，当我遇到困难时我第一时间想到的就是你，只要知道有你在，我就不怕了。

也许，这就是赋予“长大后，我就成了你”，最好的意义。

纸短情长道不尽似海师恩

千言万语诉不尽浓浓敬意

他们永远都是我们心中最闪亮的那颗星！

在这个感恩的节日里

祝所有的老师们

教师节快乐！

篇幅有限

小薇无法说尽所有重大老师的故事

现在，把留言区交给你

大声表白你难忘的重大老师吧~

（留言点赞前十名会获得欧阳桦老师的钢笔画明信片哦）

文案：段博文、杨宇驰、芦钰雯

摄影：周思怡、部分图片来自重庆大学新闻网、重庆大学官方