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本文由《远程教育杂志》授权发布

作者：薛庆水、李凤英

摘要

近年来，人工智能技术不断取得重大突破，成为国际科研前沿和研究热点，尤其在教育领域有着广阔的发展前景。然而任何事物都有两面性，人工智能在给教育带来便利和服务的同时，也带来了巨大风险和威胁。在教育领域中，人们似乎更关心人工智能的发展与应用，