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编者按：年1月6日，“中国会计、财务、投资智能化暨智能财务专业创新研讨会”于浙江大学举行。厦门大学原副校长吴世农教授进行了《人工智能科技对财会学科教学与科研的挑战》主题演讲，深入剖析了当前人工智能背景下会计、财务与投资未来发展的趋势，以其对会计、投资、财务教育，教育科研的挑战及对策。
人工智能科技对财会学科教学与科研的挑战
吴世农厦门大学
01
人工智能——第四次工业革命的核心
（一）21世纪前20年相继经历了从“互联网时代”到“大数据时代”和“AI时代”——大规模GPU服务器并行计算、大数据、深度学习算法和类脑芯片四大技术同步推进。
1.科技巨头纷纷把人工智能作为后移动时代的战略支点，鼓励在云端建立人工智能服务的生态系统；
2.传统制造业推进新旧动能转化，将人工智能作为发展新动力，不断创造出新的发展机遇，比如无人工厂或工厂少人化，普通工厂工人可以由两百人变为智慧工厂的几十人，工厂实现标准化，工厂的配料、原料、机器的监控、存货全部在一个控制室里；
3.零售业发生颠覆性创新，从SHOPPING-MALL发展到贩售机、到电商、到无人零售超市；
4.金融财会服务行业（商业银行、投资银行、会计师事务所、咨询公司）引入人工智能技术，减员增效显著。目前已经实现了无人银行、智能银行；
5.教育、新闻传媒、文化娱乐行业引入人工智能技术，丰富内容、增加生动性、提高传播效率。
以苹果公司为例，其通过iPhone、iPad、Macbook、Switch这些硬件系统建立云端的生态系统，再结合AppStore、iCloud、ApplePay、AppleTV等，形成了一个完整的云端生态。近年来，苹果公司的业绩虽然有所下降，股票价格出现波动，但是等到云端生态系统建立后，公司业绩定会有所变化。
以腾讯公司为例，旗下腾讯理财通是一个规模极大的金融科技平台，联合腾讯娱乐、腾讯智慧零售、腾讯自动驾驶建立云端的生态系统。对比具体数据，年9月，两亿四千八百万人同时使用
