讲座回顾

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为提升会计专硕学位论文质量，北京第二外国语学院商学院MPAcc教育中心举办了会计专硕论文提升系列讲座。年6月10日上午9点，讲座第三讲由旅科院李朋波教授主讲，MPAcc教育中心主任战功老师主持，级MPAcc全体学生参加了会议。此次讲座的主要内容是关于如何开展高质量的管理案例研究。讲座内容可以帮助同学们更好地开展案例研究，是一场全程精彩、充满干货的讲座。

一、主讲人介绍

李朋波老师是北京第二外国语学院副教授，管理学博士、科研处副处长。李朋波教授的研究领域包括领导力与组织行为、服务导向的组织与人力资源管理、创新与变革管理和中国情景下的企业管理实践与理论构建。

李朋波教授深耕研究，他主持的案例研究项目获得了许多分量十足的学术奖项。

二、讲座内容介绍

此次讲座内容由四部分组成，分别是为什么做案例研究、如何开展案例研究、案例研究开展实例和开启案例研究之旅。

附：

01为什么做案例研究

理论的使命在于正确地理解、解释、预测和合理地改变客观事物或现象。从判断理论好坏的标准来看，比之于理解和解释，能够预测和改变客观事物更加重要。管理学是一门将组织中的管理实践作为研究对象的学科，管理学及其理论的使命在于帮助组织及其管理者更好地预测和改善管理实践。

要判断选择这个题目是不是有价值，就要看这个题目是不是能够帮助管理者、其他同行更好地理解、解释、预测和合理改变。对管理研究的使命也是这样，因为管理学是一门以管理实践为研究对象的学科。如果管理脱离实践的土壤，知识就不会有大的贡献。研究要顶天立地。如果研究不立地，那么就没有办法顶天。所以研究问题要从管理的实践入手，形成的理论要帮助企业和管理者能够更好地预测和改善管理实践。

在未来选题时，如果不能在选题后很好地回答做这个研究对企业和管理者会有什么帮助这个问题，那么选题可能会有价值方面的问题。就选题而言，在管理学的研究领域，存在着长达十几年的争论——做更科学的研究还是做更有用的研究。科学性说明你受过比较强的管理方法、管理技术的训练，严谨性比较强，比如会计、财务领域对严谨性的要求较高。在硕士和未来的培养中，我们通常会投入大量的精力解决研究科学性和严谨性的问题，而忽略了研究实用性的问题。现在有许多学者批判了主流定量研究方法带来的问题：象牙塔里的自娱自乐、从文献到文献找问题、收集数据找模型等问题。这会带来管理研究脱离实践，离实践越来越远，相应的对改进实践的作用也越来越小。

现在整体来看，在传统管理学领域，把典型的定量研究的问题称为“吃饱了不饿”。饿了怎么解决？——让他吃饱。这说明逻辑非常直接简洁，代表知识量、信息量是比较少的。

如果大家在未来形成一篇严谨、规范的文章，这说明大家已经受到了非常强、非常好的管理训练。

价值观不匹配指的是对一系列事物排序性的认知不同。价值观不匹配很可能让组织分崩离析，或者使两个人不能很好地互动和相处。价值观会带来工作满意度的变化，带来离职倾向。

更重要的是，我们的定量研究很难回答“是什么”“如何”的问题。现在的定量研究很难构建这种复杂的机制和过程。

研究方法有多种：?

案例研究可以解决怎么样、为什么的问题，围绕当下的一些问题，对当下有意义的问题，对当下实践中能提炼出来的问题进行研究。建议大家就自己所在的企业、现在正在做的事、遇到的困难，进行进一步的探索并提出方案，这是很有意义的。

案例研究在理论贡献方面的优势：

1.探索结构维度

探索结构维度，解决的是回答what的问题。当我们对一个管理现象或管理对象很感兴趣时，我们就会想打开它看一看，那么打开它的过程被称作探索结构维度。在所做研究和