论教育学术论文写作之五教育学术论文的修

原文发表于四川师范大学学报(社会科学版)

第44卷第4期年7月

教育学术论文的修改

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1分钟导读

一篇好文章是需要精雕细琢的。写论文的人总是希望自己写出来的文章是高质量的。要写好论文不能不重视修改,在一定程度上,对修改的重视程度决定论文的质量。学术论文的修改是否有章法可循?今天我们一起看看厦门大学别敦荣教授在这方面的建议。

主要观点

要写好论文不能不重视修改,在一定程度上,对修改的重视程度决定论文的质量。要保证论文质量,关键在作者主观方面。

好文章是一个人的学术信念、学术研究和学术写作三者的高度统一,好文章中有一种令人挥之不去的“魂“,这就是写作者矢志不渝的学术信念。

重视论文的修改是重要的为学之道。要树立没有论文不需要修改,没有论文不可以修改的信念,明确高水平的论文是修改出来的,修改出质量的道理。

即便自己经过了扎实的研究,在下笔之前又经过了深思熟虑,到论文写出来的时候还是需要字斟句酌地修改,不放过论文中的任何问题,哪怕是一个标点符号错误。

掌握论文修改的方法,不仅有助于提高对论文修改意义的认识,而且会使修改工作富有成效,达到提高论文质量的目的。

论点的准确与否直接关系到论文的科学性和先进性,容不得有任何的含糊和缺漏。论文的修改需要







































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