每日一测本周题目汇总

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在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师们纷纷发言。王老无师说：“在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说：“我们老师非常赞成培养学生的创造力。”张老师说：“在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试？”

请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。

答案：（1）现代创新观要求我们要破除知识中心观念、破除教师权威观念、培养问题意识。要创造积极、活泼、宽松的课堂氛围，使学生产生积极的情感体验，激发学生强烈的学习动机和创造欲望。鼓励学生不迷信书本和教师，大胆质疑，敢于发言。

（2）应当掌握开发学生创造力的方法。①创设有利于创造性产生的环境。②注重创造性个性的塑造。③开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。

（3）新课改提出发展性评价和激励性评价。因此要改革评价机制，评价方式多元化，注重形成性评价的利用。评价目的的激励化、评价内容的全面性和系统性、评价标准的统一性和个别性。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：科技的发展让不少孩子从一出生就与互联网相伴，他们常常看到自己的父母使用手机、电脑在网上购物、交流娱乐和学习，身边有些同学也成了“低头族”。借助网络的便利，以往难以完成的任务、一些很难克服的困难，如今只需简单操作便可解决。有许多企业还针对孩子的学习需要，开发出先进的学习系统和工具，进行在线教育。诸如“名师课堂”、“学校网络课堂”、“MOOC课程”等的出现不仅为学习提供了丰富的资源，甚至可以把课堂搬回家。日新月异的互联网技术，已经给新时期的学校教育教学带来了前所未有的机遇和挑战。

材料二：据中国教育报官方