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“干巴巴的说教”向“热乎乎的教学”转变思政教育与专业课堂协同育人德育与智育结合统一且看会计学院专业课堂的“新招式”

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。为持续深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》和《广东省教育厅关于强化课程思政建设一流课程的意见》，学校制定了《广州商学院思想政治教育建设规划（-）》和《广州商学院推进“课程思政”建设实施办法》（广商行字〔〕40）和《广州商学院“课程思政”工作实施方案》（广商教字〔〕44）。

各二级教学单位组织全体教师多次深入研讨，交流经验，扎实推进思政课程和课程思政协同育人工作。在深化课程思政、推进专业思政的过程中，各二级教学单位在思想上形成了课程思政的共识，在行动上落实了课程思政的实践，在成果上凸显了教学改革的特色。

年12月，会计学院的“思政教育与专业课程融合研究”再出新招式，连出“组合拳”，在实现课程专业知识传授，能力培养的基础上，将思政元素融入专业课的教学中，发挥课程价值引领功能，凸显教师教书育人主体责任，打响了会计学院专业课程思政“改革战”。经过不断地探索和实践，会计学院课程思政的实践和研究逐渐喜提亮眼“成绩单”。01

“九位一体”递进落实

实现课程思政“三融合”

会计学院通过课程思政“大学习、大讨论、大落实”，从“学习新思想、讨论新规划、设计新规划、提出新目标、制定新标准、执行新项目、实施新工程、开发新教材”九方面扎实地推进思政教育与专业课堂融合育人工作，有效地实现了思政素质与专业素质在教师教学理念融合，思政元素与专业元素在专业、课程、教学组织与实施融合，思政内容与专业内容在教材开发融合。

大学习总动员，齐心建设氛围浓

会计学院通过全院教职工大会、教研室研讨会、课程组研讨课，组织学习、研讨学校办学指导思想、办学理念、十大规划、课程思政实施方案等，从思想上牢固树立“教书育人、育人为重”的理念，提高课程思政自觉性；从行动上明确落实“立德树人”的根本任务，增强课程的目标性。

教职工大会

王爱光教授《会计职业道德讲座》

会计学院余浩院长思政第一课

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