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考研科普

——烩未来设计工作室——

前言

考研已经基本结束，考研的同学要抓紧准备起来了！烩未来为考研的同学整理了一篇考研科普，希望能够让刚刚加入考研大队的同学能够对考研有一个全面的认识，为大家选择院校、制定学习计划或者跨专业考研提供一定帮助。

目录

一

全日制与非全日制的区别

二

专硕与学硕的区别

三

英语一与英语二的区别

全日制与非全日制的区别

HUIFUTURE

01获得证书不同

全日制研究生：研究生学历＋硕士学位

非全日制研究生：研究生学历（注明学习方式）＋硕士学位

02招生对象和人群不同

全日制研究生：应届生、往届生都可以报考，但主要面向应届毕业生以及未工作的往届生。

非全日制研究生：同样也是应届生、往届生都可以报考，但主要报考人群是在职人员。

03专业选择不同

全日制研究生：几乎可选择所有的专业，包括学硕、专硕。

非全日制研究生：只能选择部分专硕专业。

04授课方式不同

全日制研究生：采用全日制授课方式，上课时间一般是周一到周五。

非全日制研究生：采用业余制授课方式，上课时间多是周末、节假日、寒暑假集中授课。

学硕与专硕的区别

HUIFUTURE

01什么是学硕和专硕？

学硕，即学术型学位硕士，拥有学术型学位，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

专硕，即专业型学位硕士，拥有专业学位，专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合。获得专业学位的人，一般不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。

一句话概括就是：学硕偏向理论研究，主要培养学术型人才，而专硕偏向实践操作，主要培养应用型人才。

02学硕和专硕有什么区别？

一、培养目标不同

学硕主要培养学术研究人才，专硕主要培养高层次应用型人才。

二、培养方式不同

学硕的学制一般为3年，专硕的学制一般为2-3年，学硕课程注重基础理论的学习，重点培养从事科学研究创新工作的能力与素养，一般在毕业时是需要发表高质量的论文的。专硕的课程是以实际应用为导向，以职业需求为目标，核心是为了提高综合素养与应用知识的能力，一般专硕的论文没有学硕的要求高，会在导师的带领下参与一些实习项目。

三、学费不同

学硕学费一般是元/学年，不同专业可能有所不同，而专硕的学费不同专业之间差别较大，举个例子，计算机专业专硕学费一般是1-1.5万元/学年，而MBA的学费普遍需要十几万甚至几十万元。

四、读博方式不同

学硕可以申请直博，不用参加全国统考。而专硕一般没有办法硕博连读或直博，若想读博的话只能在毕业后参加全国统考，才能取得博士入学资格。

03选择学硕和专硕要考虑什么？

一、未来的发展

如果有毕业后继续攻读博士的打算，或者有志于做一名科研工作者，报考学硕更为适合。若考研的目的很单纯，就是为了就业，那么选择注重培养职业素养的专硕更适合一些。

二、考试难度

一般学硕的考试难度要比专硕高一些，拿计算机专业举个例子，学硕大部分是考数一英一，而专硕大部分是考数二英二。

注意近几年许多院校已经开始弱化学硕专硕的区别了，比如近几年浙大的计算机学院，学硕专硕的复试标准是一致的，按照排名录取，排名靠前的录取为学硕，排名靠后的录取为专硕，并且都有直博的资格。

三、调剂机会

学硕的考试科目一般可以包含专硕的科目或者达到专硕的考试难度，因此一般情况下学硕可以调剂到专硕，专硕一般是没有办法调剂到学硕的，但是有些考英语一和数学一的专业是可以调剂到学硕的，具体还是要看学校的政策。

四、录取比例历年分数线

学硕分数线一般较高，因为去除保研同学的名额，留给学硕的考研名额没有专硕多。但近几年许多院校出现了学硕报考人数少，导致学硕过线就招收的现象。

专硕分数线一般要比学硕低，但近几年不少院校也出现专硕分数线高于学硕的现象，出现这一现象的主要原因是现在专硕越来越火热，报考人数跟不上院校扩招的比例，导致专硕竞争非常激烈，因此报考某所院校的学硕还是专硕，这个问题是需要根据历年报录比与分数线来衡量的。

英语一与英语二的区别

HUIFUTURE

01适用专业

一、完全适用英语一的专业

⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，个一级学科)

⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：

临床医学()、口腔医学()、公共卫生()、护理()、法律硕士(非法学专业)()、法律硕士(法学专业)()、汉语国际教育()、建筑学()、城市规划()

二、完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理()、公共管理()、会计()、旅游管理()、图书情报()、工程管理()、审计()

三、选用英语一或英语二的专业

金融()、应用统计()、税务()、国际商务()、保险()、资产评估()、社会工作()、警务()、教育()、新闻与传播()、出版()、艺术()、农业推广()、兽医()、风景园林()、林业()、军事()、体育()、应用心理()、文物与博物馆()、药学()、中药学()

四、不适用英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业、专业硕士中的翻译硕士()

02考察难度

一、语言知识的考查--语法知识

英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。

英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

⑴名词、代词的数和格的构成及其用法；

⑵动词时态、语态的构成及其用法；

⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；

⑷常用连接词的词义及其用法;

⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

⑹虚拟语气的构成及其用法;

⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

⑻倒装句、插入语的构成及其用法

二、语言知识的考查--词汇

英语一：考生应能掌握左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二：考生应能较熟练的掌握个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

三、语言技能的考查--阅读

英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解文中的概念性含义;⑷进行有关的判断、推理和引申;⑸根据上下文推测生词的词义;⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;⑺理解作者的意图、观点和态度;⑻区分论点和论据。

英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;⑸进行一定的判断和推理;⑹理解作者的意图、观点和态度。

四、语言技能的考查--写作

英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

03考察题型与分值框架

英语(一)和英语(二)试卷在题型设置上是完全相同的，都包括3部分：完形填空、阅读理解、翻译和写作，但具体的分值略有不同。区别主要体现在翻译和写作两部分，其中英语一翻译是10分，英语二是15分；英语一写作总共是30分，英语二是25分。详见下图（数字代表每个题型对应的分值）。

04考试内容详解

一、英语知识运用

英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇-词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

英语二：主要考查考生对英语知识的综合运用能力。在一篇约词的文章

二、传统阅读

英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

三、新题型

英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型：

⑴完形填句/段题：在一篇总长度为-词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵排序题：在一篇长度为-词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶标题内容搭配题：在一篇长度约词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二：本部分有两种备选题型：

⑴多项对应：本部分为一篇长度为-词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

⑵小标题对应：在一篇长度为-词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

四、翻译

英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约词的文章，并将其中5个画线部分(约词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

五、写作

英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：考生根据提示信息写出一篇-词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

05复习建议

虽然英语一和英语二有这些区别，但不要着急，因为英语一、英语二在本质上是相同的，都是考查英语知识的综合运用能力。

英语一的难度总体上是大于英二的，所以建议考研鹅们在准备英语二的时候，可以按照英语一的要求和真题去准备，严格要求自己。如果我们做好了英语一，把难的部分拿下了，那么，简单的英语二应付起来自然就如探囊取物，唾手可得了。

客观上来说，英二真题不多，备考英二的朋友们可以先啃英语一的真题。英语一的朋友们，也可以把英二阅读当做一种阅读材料上的训练，毕竟真题总是优于模拟题的嘛~