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由中国教育学会特殊教育分会、《现代特殊教育》编辑部联合举办的第七届现代特殊教育论文征集和评选活动开始啦！
各级各类特殊教育学校（幼儿园）、开展融合教育的普通学校（幼儿园）、大专院校相关专业教师和学生，教育行政部门、残疾人联合会及康复机构、科研单位等从事特殊教育管理和研究的人员。
征
文
对
象
征
文
选
题
特殊教育科学发展理论与实践研究；特殊教育学校建设与管理研究；听障教育教学（康复）研究；视障教育教学（康复）研究；智障（自闭症）教育教学（康复）研究；融合教育研究；职业教育研究；高等特殊教育教学（康复）研究；普通学校“学困生”“超常生”心理与教育研究；其他。
1.参评论文须为未在国内外公开刊物上发表的论文，不得抄袭。参评者作为第一作者署名的参评论文原则上不超过一篇。
2.参评论文必须观点鲜明，论题集中，论述清楚，内容充实，文字规范。论文选题要求有一定现实针对性。学术性论文要求视角独特，立意新颖，论证角度新，能运用新材料、新方法，得出新结论或归纳出新经验；结构严谨，论证有力，材料和观点一致。应用性论文（含经验总结）要求指导思想、观点、方法正确，对策明确具体，具有可操作性。
3.所有参评论文要求结构完整，包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。参评论文正文原则上不超过字。请不要在参评论文中透露参评者姓名、工作单位以及联系方式等个人信息。
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文
要
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程
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