徐志长老师分享教学论文写作的心得

5月28日晚上，我校特聘专家、浙江省物理特级教师徐志长老师与我校全体教师分享了他对于教学论文写作的心得。

徐老师从撰写教学论文的意义入手，指出写论文、做课题的根本目的是提高自身的教育境界，而不是评职称、参与比赛。很多老师苦于找不到素材而难以动笔，徐老师启发各位老师要从问题意识中发现教学论文写作的素材，课堂教学的突然感悟、教学实践的成功经验与失败教训、学生学习的独特方法与创新见解、听课评课和教研活动时受到的启发等都可以成为写作素材的来源，老师需要对此提炼与总结。而教学论文的写作也绝不是一蹴而就的，需要一个从模仿到创新的过程。徐老师还介绍了教学论文写作的基本结构和各部分的要求及注意点。

最后，徐老师用“勤学苦练”四个字与各位老师共勉。写教学论文没有捷径可走，唯有多思、多想、多交流、多动笔、多投稿，要在不断的学习中加强问题意识的自我培养，注意问题积累，及时记录写作素材，在写作积累中提高写作技巧，求新创作。

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