论文是个小姑娘
——谈谈怎样写教学论文
文/涂国文
一提起“论文”这两个字，我们大多数老师都会从心里涌起一股厌恶感，如同提到了“老巫婆”。其实论文非但不是一个皮肉干瘪、面目可憎的老巫婆，相反，倒是一个聪明伶俐、人见人爱的小姑娘；不仅是个小姑娘，而且是个童话中的小姑娘，她永远那么活泼可爱，她永远不会衰老。写教学论文真的不是太难，它就和打扮小姑娘一样。在座的老师中有不少是年轻的爸爸妈妈，有不少老师家里有小公主，都喜欢把小姑娘打扮得漂漂亮亮的。我想说的是，老师们怎样在家里打扮小公主，就怎样来写论文。你们家的小公主能打扮得漂漂亮亮，你们的教学论文也一定能写得漂漂亮亮。因为写教学论文和打扮小姑娘一个样，都是三个词：一、“选衣”；二、“穿戴”；三；“拍照”。
一、走进美丽的教育写作童话丛林
教育写作的童话丛林中，住着三大动物家族：一、学校教育写作；二、家庭教育写作、三、社会教育写作。我们现在通常所说的教育写作是狭义的教育写作，专指学校教育写作，比如教学方案、教学论文、教学案例、课堂实录、课堂观察、教学反思、教育日志、教育随笔、教育叙事、研究报告等的撰写——当然，这几种基本的教育写作体式中，个别概念在词义上存在着一定的交叉现象，区分并不十分科学——我在这里只是做个简单的罗列。
教育写作的童话丛林里动物成群，狮子、老虎、犀牛、大象、狐狸、山羊、大灰狼、小白兔……，其中既有夸美纽斯、蒙台梭利、卢梭、苏霍姆林斯基、孔子、陶行知这样的狮王，也有于漪、钱梦龙、魏书生、欧阳黛娜这样的老虎。我认识一群洁白的大象，或者说我有一群大象朋友，比如我们浙江的郭初阳、蔡朝阳、吕栋、王小庆、刘发建等老师。他们都是中国教育的理想主义者和行动主义者；他们的教育著述都是思想独立、视点独特、见解独到、反思深刻、境界高远、文字隽永的著述，代表了当代中国教育写作的最高思想水准和文字水准。
中国教育的童话丛林里有一片芳草地，动物们常来此玩耍、嬉戏——这就是中国的教育期刊。中国教育期刊的草坪上主要种着三个不同品类的花草，一种叫“国家级期刊”，一种叫“省级期刊”，还有一种叫“核心期刊”。
经常会有老师问到我：你们那里的期刊是国家级期刊还是省级期刊？是教育类核心期刊吗？这里，我来为大家作个解答——
所谓“国家级期刊”，是指由中共中央、国务院及所属各部委，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊，以及国家一级专业学会主办的会刊。国家级期刊一般刊名前都贯有“中国”二字，或者明确标有“全国性期刊”字样。通俗一点说，国家级期刊就是国字头单位主管主办的期刊。目前我国国家级教育类期刊有68种。
所谓“省级期刊”，是指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委、办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。通俗一点说，省级期刊就是省字头单位主管主办的期刊。目前我国省级教育类期刊近种。
所谓“核心期刊”，是指国家专业从事期刊研究的学术组织，通过一整套的科研手段，对全国期刊群中每一种期刊的质量进行跟踪研究，重点考虑期刊的被索量、被摘量和被引量等多种因素，以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最高一级定为“核心期刊”。被评为“核心期刊”，即使是省级期刊，也可视为国家级期刊。
按照常规等级排序，这三个概念应该这样排列——“核心期刊”、“国家级期刊”、“省级期刊”。需要指出的是，“核心期刊”是动态的、变化的。“核心期刊”基本上每四年做一次调整，最近一次评定是年。
目前全国有教育类期刊种，其中“核心期刊”共78家。我们浙江外国语学院浙江教学月刊社主办的《教学月刊》，是目前浙江省内唯一的一份教育类“核心期刊”，也是浙江省连续多届入选的老牌教育类“核心期刊”。我们的《教学月刊》连续多年在人大复印资料转载率中排名第一、第二、第三名，在今年国家新闻出版总署第一批认定的学术期刊名单中，又榜上有名。
所有教育类期刊在国内统一连续出版物号中都列入“G”类，也就是说凡CN刊号中带“G”的就是教育类期刊，其中“G4”是指教育类专业期刊。（补充一句：凡刊号中带“F”的就表明它是教辅类期刊）
二、把论文打扮成一个漂亮的小姑娘
教育写作的童话丛林是美丽的，刚才我走进我们这所学校的时候，发现我们的校园竟然也是如此美丽。老师们工作和生活在这般美丽的校园，老师们所置身的课堂是如此千变万化、丰富多彩，论文的素材就在我们的脚边汩汩流淌着，我们真的没有理由写不好论文。
下面我开始切入正题，与老师们一起探讨探讨该怎样来写教学论文，怎样写好教学论文——
前面我说过，写论文就是打扮小姑娘。那么一个漂亮、完美的论文小姑娘，到底应该是怎样一个形象呢？
（一）“形象”：论文的格式
论文这个小姑娘到底头上应该戴什么帽子和饰物，身上应该穿什么衣服、怎样上下搭配，脚上应该穿什么袜子和鞋子，我们再打扮她之前，心里应该有个数。
一篇格式上完美的论文包括如下要素——
1．题目
2．署名
3．内容摘要（重点说明研究的背景信息，研究的目的和范围、研究的方法、最重要的研究结果、结论、建议（一般在～字之间）
4．关键词：3～5个可用于检索的词，能体现文章重要思想的字词（以逗号隔开）
5．正文
6．参考文献：所有支持观点的出处
（7．作者联系信息：姓名、单位、通讯地址、邮编、E-mail、手机、电话、QQ等）
明了了论文这个小姑娘应该打扮成的形象，我们就可以开始打扮她了。打扮论文这个小姑娘就是六个字——选衣（选题）、穿戴（撰写）、拍照（发表）。
（二）“选衣”：论文的选题
给论文选衣服要跑这样6家服装店20几个专柜，才能把各种头饰和衣帽、鞋袜买齐，才能把论文这个小姑娘打扮得漂漂亮亮。
第一家服装店：教学店；第二家服装店：阅读店；第三家服装店：学生店；第四家服装店：社会店；第五家服装店：活动店；第六家服装店：会议店。
1．去教学店，到如下专柜——“过程”：过程化为课题（教学过程中的教学设计、教材解读、教育叙事、教学经验和指导策略等）；“问题”：问题化为课题（做教育的追问者、质疑者；他人的询问、发问和追问）；“困惑”：困惑化为课题；“经验”：经验化为课题；“实验”：实验化为课题；“绝活”：绝活化为课题；“纠错”：纠错化为课题（纠正教材中存在的错误）；“理论”：理论化为课题（对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新；对己有的命题作适当的推广或移植）；“课题”：（科研）课题化为课题（直接取“做法”部分成文；选成熟的做法独立成文；选核心内容加以例谈；提炼、浓缩和升华研究主题）；“设想”：设想化为课题；“反思”：反思化为课题；“另类”：另类思维形成课题（唱对台戏，从冷门中找热门、从热门中找冷门：譬如在多媒体刚兴起的时候要及时跟进，在多媒体泛滥的时候，要怎么才能治疗白癜风北京去哪治疗白癜风
