教学论文案例列表

教学论文系列

互助中共进

“探究法”在数学课堂教学中的应用

初中数学课堂作业的设计

新课程中,我为学生设计“创新作业本”

“信息化教学”实践后的思考

信息技信息技术在课堂教学中的应用”优缺点对比

新课程中我对“讲授法”教学的回归

“三、三、四教学模式”教学实践与反思

小议“基于网络的学习方式”

数学“课题学习”教学的探索

初中数学中促进学生自主性学习的方法

量规在教学评价中的作用

让“评价时间线”助力教学评价

思维导图在初中数学中的应用

宿松县七年级教学质量监测中一道数学题的多种解法

年安徽省中考数学试题整体分析

初中数学常用的数学思想

17种初中数学思维方法助你学好数学

轻风教数学系列

轻风教数学——情境导入之承上启下,温故知新

轻风教数学——情境导入之联系生活,媒体导入

轻风教数学——情境导入之巧妙设疑,问题导入

轻风教数学——情境导入之激发兴趣,故事导入

轻风教数学——情境导入之"故弄玄虚“,悬疑导入

轻风教数学——情境导入之动手操作,实践导入

轻风教数学——情境导入之基于项目,主题导入

轻风教数学——数学课堂需要精炼严谨的教学语言

轻风教数学——数学课上学生集体失声怎么办?

跟着轻风学数学系列

“跟着轻风学数学”——开学了,同学你准备好了吗?

“跟着轻风学数学”--《有理数》学习内容分析与学习建议

“轻风教数学”——数学课上学生集体失声怎么办?

“跟着轻风学数学”——《平面直角坐标系》学习内容分析及建议《中考改革新方案》重磅来袭,义教阶段学校将面临的是机遇还是挑战?

“跟着轻风学数学”——《整式的加减》内容分析及学习建议

跟着轻风学数学——《二次函数》知识点梳理与学习建议

教学案例系列

轴对称

游戏中学习,实践中探索

多姿多彩的几何图形

平面上点的坐标

初中数学课题学习教学应用案例

《位似图形》的教学设计

《10.1-2垂线》教学设计

线段的比较

《角的比较》导学案

《平行四边形》教学设计

整式乘除与因式公解(复习课)教学案

《分式的基本性质》教学设计

《一元二次方程解法(五)》教学设计

《垂线》翻转课堂教学实录

《等式的性质》教学设计

《因式分解与提公因式》教学设计

感谢您的







































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