对于教师而言，教学是立身之本，教研是成长之道。为何要写教学论文，怎样去写出一篇高质量的教学论文，是很多老师感到十分困惑和关心的问题！
本期和大家分享一篇笔者的好友董有军老师在《物理教学探讨》年第10期上面发表的文章《撰写教学论文促进专业发展---以中学物理教师为例》，希望大家看后能有所收获！
董友军，中学物理高级教师，潮州市首批高中物理骨干教师。现为顺德区容山中学物理教研组长、顺德区高层次教育人才、佛山市高中物理学科基地主持人、佛山市高中物理学科中心组成员、广东省物理名师工作室指导专家。在《物理教师》《物理教学》《中学物理教学参考》等报刊发表论文50多篇，其中被“人大复印”全文转载5篇、索引18篇。此外，笔者还友情向各位物理教学同行推荐一本董有军老师新编写的专著《基于物理学科核心素养的教学实践与反思：研究型教师的成长智慧》。本书由董老师已经发表的优秀论文集合而成，是广东省教育研究院重点课题研究成果，由北京师大博士生导师郭玉英教授亲自作序。笔者觉得本书对一线物理老师的备课、教学与论文写作都具有很好的指导和示范意义，诚意推荐！购买链接：
